mOn dit que les écrans dominent le monde et que l’écrit est une espèce en voie de disparition. Pourtant, il est partout : sites, emails, forums, tchats, messageries instantanées… On n’a pas encore trouvé le moyen de remplacer ce bel instrument.
Mais la capacité à sa voir écrire est devenu une denrée rare. L’écriture évolue, et il existe de nouveaux codes qui n’excluent pas l’exigence, bien au contraire. Faire des fautes d’orthographe ou de syntaxe, être incapable de rédiger un projet clairement est très pénalisant. Or il existe des moyens simples d’améliorer ses textes.
Comme la musique, l’écriture est faite de règles qui constituent son solfège. La composer revient à concevoir des textes, et une bonne interprétation se traduit par une rédaction harmonieuse.
Le solfège : rédiger sans fausse note
Les règles de la langue française nous poursuivent, parfois sans jamais nous rattraper, depuis l’âge de 6 ans. Vous les trouverez repensées sur un tempo léger et ludique, et traitées en lien avec nos écrits professionnels. Nous réviserons quelques classiques et visiterons les pièges les plus courants : mots variables et invariables, adverbes, nombres, mots composés, accords du COD et du participe passé. Si la conjugaison était une musique, les verbes des 1er et 2e groupes, réguliers et structurés, relèveraient du classique. À l’inverse, ceux du 3e groupe se soucient peu des règles : ils aiment improviser et jouer en solo. Nous apprendrons à composer avec eux.
La composition : s’inspirer et orchestrer
Si on passait un peu plus de temps à préparer, on en passerait beaucoup moins à rédiger ! D’où l’intérêt de s’interroger en amont : à qui vais-je m’adresser et qu’attend mon interlocuteur ? Quelles idées et arguments dois-je développer ? Il faut ensuite organiser ses idées et trouver comment les formuler. Puis composer des titres forts pour accrocher le lecteur et retenir son attention. La plupart des écrits sont désormais destinés au digital. Devant l’avalanche de ressources, il est essentiel de rendre ses textes vivants, sortir du lot grâce à un angle original et savoir les rédiger, quelle que soit leur forme (article, newsletter, email promotionnel).
L’interprétation : être dans le ton des lecteurs et clients
Les règles de la langue française nous poursuivent, parfois sans jamais nous rattraper, depuis l’âge de 6 ans. Vous les trouverez repensées sur un tempo léger et ludique, et traitées en lien avec nos écrits professionnels. Nous réviserons quelques classiques et visiterons les pièges les plus courants : mots variables et invariables, adverbes, nombres, mots composés, accords du COD et du participe passé. Si la conjugaison était une musique, les verbes des 1er et 2e groupes, réguliers et structurés, relèveraient du classique. À l’inverse, ceux du 3e groupe se soucient peu des règles : ils aiment improviser et jouer en solo. Nous apprendrons à composer avec eux.